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Aus diesem Grund gibt es für die Early Birds neben dem einmal wöchentlich stattfindenden Probentermin die mehrtägige Chorfahrt zur Jugendburg Sensenstein.

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Die Early Birds sind inzwischen ein fester Bestandteil des Schulbildes geworden und bei der Mitgestaltung von Schulveranstaltungen oder kulturellen Ereignissen gern gesehen, was uns mit Stolz erfüllt.

Die Homepage der Early Birds. Je nach Struktur und individueller Entwicklung werden die Themen an die jeweiligen Lerngruppen angepasst.

Im Kunstunterricht erlernte Techniken können in andere Fächer übernommen werden, z. Klassenvorhaben im Freien Lernen oder in fächerübergreifendes Lernen z.

Die hier präsentierten Fotos zeigen Arbeitsergebnisse aus dem Regelkunstunterricht und während eines Klassenvorhabens Gestaltung eines Treppenhauses.

Die Sprache soll so vermittelt werden, wie sie im Alltag vorkommen könnte. Betont wird die Bedeutung des Gesagten und nicht die Verwendung einer bestimmten Form.

Englisch wird an unserer Schule ab dem 8. Jahrgang in Erweiterungs- und Grundkurse differenziert. Dies wird in den vorangehenden Klassen vorbereitet.

In den Klassen 5, 6 und 7 unterrichten wir das Fach Englisch im Klassenverband. Insbesondere durch unser tigers and elephants — Modell ab Klasse 6 werden verschiedene Leistungsniveaus gefordert und gefördert.

Mit Beginn der Klasse 7 findet innerhalb der Klasse eine innere Differenzierung und eine vorläufige Festlegung auf zwei Leistungsniveaus statt.

Die Stärkung des einzelnen Kindes in der bekannten Lernumgebung des Klassenverbands bis zum Ende der Klasse 7 hat sich in unserem Konzept als ein Garant für die guten Ergebnisse unserer Schüler in den Abschlussprüfungen zur Haupt- und Realschule und den weiterführenden Schulen erwiesen.

Hierzu halten wir engen Kontakt mit den gymnasialen Oberstufen und anderen weiterführenden Schulen in Kassel. Die Schüler werden bei der inneren Differenzierung ermuntert, Aufgaben auszuwählen, die sie entsprechend ihres Leistungsvermögens bewältigen können, und lernen im Laufe der Zeit ihre Fähigkeiten einzuschätzen und sich herauszufordern.

Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler auch, das Sprachenlernen zunehmend selbst zu steuern: Einige grundlegende Arbeitsweisen möchten wir aber als Grundlage unseres didaktischen und pädagogischen Handelns näher erklären: Schüler müssen reden, hören, schreiben und lesen, um die Sprache zu lernen: Entsprechend sind unsere Einheiten an Themen orientiert und nicht an grammatikalischen Phänomenen.

Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei in sinnvollen Schritten ab der Klasse 5, Aufgaben möglichst selbstständig zu lösen und ihr vorhandenes sprachliches Repertoire zu erweitern.

Ein didaktisches Beispiel hierfür ist der work plan, in dem eine Reihe kommunikativer Aufgaben innerhalb eines bestimmten Zeitraumes bewältigt werden müssen.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Freiheit zu entscheiden, wie und wo sie beginnen, mit wem sie lernen und teilweise auch, welchen Umfang sie bearbeiten.

Hierbei steht die Lehrkraft beratend und steuernd zur Seite. Checklisten während der Themen sollen den Schülern einen Überblick über den Lernstoff geben und ihnen verdeutlichen, was sie schon gut können und wo noch geübt werden muss.

Hier finden sich schriftliche Ergebnisse wie etwa die me-texts, in denen die Schülerinnen und Schüler aus ihrer Perspektive zu bestimmten Themen frei schreiben.

Daneben finden im Unterricht besondere mündliche Formen statt, wie story-line das Erzählen von Fantasie gesteuerten Geschichten oder oral book reports mündliche Präsentationen englischer Lektüren.

Jeder Englischlehrer bestückt einen Wagen English trolley mit den Materialien, die im Englischunterricht benötigt werden. Der Trolleydienst hat dabei Sorge dafür zu tragen, dass dieser Lernwagen der Lerngruppe und dem Lehrer in jeder Stunde zur Verfügung steht.

In drei Comenius Projekten konnten die beteiligten Schüler in multilateralen Partnerschaften ihre englischen Sprachkenntnisse erfolgreich anwenden.

Comenius-Projekt — Weitere Informationen sowie Impressionen Eine bilaterale weiterreichendere Zusammenarbeit ist mit der englischen St.

Wenn von "Chemie" die Rede ist, denken wir zunächst einmal an Chemiefabriken und Labors, am Kunststoffe, Pflanzenschutzmittel und Medikamente. Also an Dinge, die künstlich von Menschen entwickelt wurden und werden.

Chemie aber begegnen wir auch in der Natur - überall um uns herum und in uns selbst. Chemische Vorgänge laufen zu Tausenden in unserer Umwelt ab.

Um einige dieser z. Der Fachunterricht Chemie findet in den Klassen 9 und 10 statt. Zur "Auswahlstruktur der Kurse". Liebe Schülerinnen und Schüler,.

Schuljahr kommt etwas Neues auf euch zu: In diesem Bereich müsst ihr aus einem Sprachenangebot oder aus einem Angebot aus dem Bereich Arbeitslehre einen Kurs auswählen.

Die Wahl müsst ihr am Ende des 6. Schuljahres treffen, sie gilt in der Regel für das 7. Falls jemand in den ersten 4 Wochen des 7. Schuljahres merkt, dass er nicht die richtige Wahl getroffen hat, kann er den WPB-kurs wechseln, sofern Platz vorhanden ist.

Schulhalbjahres der Klasse 7. Welche Kurse stehen zur Auswahl? Kurse aus dem Bereich Arbeitslehre. Wichtige Gesichtspunkte bei der Wahl: Auf der ganzen Welt sprechen mehr als Millionen Menschen in über 30 Ländern Französisch, darunter auch vier unserer Nachbarländer.

Nicht nur die französische Küche, auch französische Musik und Filme sind bei uns sehr beliebt. Es freut mich, dass der Wettbewerb dazu beiträgt, schulische und pädagogische Spitzenleistungen zu fördern" , sagte Staatsekretär Heinz-Wilhelm Brockmann aus der Pressemitteilung des Hessischen Kultusministeriums.

Im Anschluss beeindruckten unsere Schülerinnen und Schüler — auch medial — durch eine sehr gelungene Präsentation.

Unsere Schulband sorgte für das künstlerische Highlight. Die Kids waren einfach überragend und begeisterten den ganzen Saal. Nun sind wir in Hessen die beste Schule, die zur Ausbildungsreife führt.

Die nächste Station ist der Bundesentscheid in Berlin. Mal schauen, wie es uns dort gefällt. Laudatio für den 1.

Preis bekommt die Offene Schule Waldau, eine integrierte Gesamtschule. Ihre Schule hat ein hervorragendes Konzept der Berufsvorbereitung entwickelt: Werkstatttag in Klasse 9 und 10, Ausbildungskurse und der systematisch aufgebaute Arbeitslehreunterricht sind wesentliche Bestandteile des Schulcurriculums.

Diese praktischen Kurse sind keine Trockenübungen am Schwimmbadrand: Der schuleigene Wäsche-und Bügeldienst arbeitet auch für Lehrer! Im Berufsberatungsbüro der Schule finden individuelle Schülergespräche zur Berufsorientierung und gezielte Bewerbungshilfen statt.

Die Schüler haben hier die Möglichkeit, eigenständig ihre Bewerbungen zu erstellen und versandfertig zu machen.

Damit ist die passende Partylaune garantiert! Mitte Juli fand die Eröffnung der Bregenzer Festspiele ebenfalls durch den Herrn Bundespräsidenten statt, zu der zahlreiche Ehrengäste aus dem In- und Ausland nach Bregenz gekommen sind. Die notwendigen Voraussetzungen für Kostentransparenz und Erlösdarstellung wurden geschaffen. Es sind Inklusivpreise Bedienung, Heizung, Mehrwertsteuer. Das Hauptrennen für alle ambitionierten Läufer umfasst zehn Kilometer, die dreimal um den Stausee führen. Bereits im Jänner hatte die Landesregierung die Überleitung des NPM-Pilotprojekts in den Regelbetrieb der Landesverwaltung unter der neuen Bezeichnung "V aufkurs" und die schrittweise Ausweitung auf weitere Organisationseinheiten beschlossen. Für sie wurden Exkursionsprogramme zusammengestellt und umgesetzt. Dann kommen Sie doch mal zu uns, es wird Ihnen gefallen! An die Gemeinden wurden Beiträge aus dem Landesfeuerwehrfonds für feuerpolizeiliche Aufwendungen in Höhe von insgesamt Euro ,71 gewährt. Die Zustimmung zum neuen Standort der Altglascontainer in Lieritzhofen wurde aus verschiedenen Gründen leider wieder zurückgezogen. Im Berichtsjahr wurde von der Expertengruppe Staats- und Verwaltungsreform im Bundeskanzleramt ein Begutachtungsentwurf erstellt, der die Schaffung von neun Landesverwaltungsgerichten und einem Bundesverwaltungsgericht vorsah. Die Öffnungszeiten der Ast- und Gras- schnittdeponie sind Mittwoch 16 bis Im Dezember erfolgte die Übergabe eines Originalskizzenbuchs von 36 Zeichnungen A3, gerahmt , welche in der Schule an die Vorgänge der vergangenen Jahre erinnern werden.

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Diese praktischen Kurse sind keine Trockenübungen am Schwimmbadrand: Der schuleigene Wäsche-und Bügeldienst arbeitet auch für Lehrer! Im Berufsberatungsbüro der Schule finden individuelle Schülergespräche zur Berufsorientierung und gezielte Bewerbungshilfen statt.

Die Schüler haben hier die Möglichkeit, eigenständig ihre Bewerbungen zu erstellen und versandfertig zu machen. Die Jury hat besonders die familiäre Atmosphäre in der Schule und die gegenseitige Wertschätzung der Schülerinnen und Schüler, der Eltern, des Kollegiums und der Schulleitung hervorgehoben.

Die Offene Schule Waldau zeichnet besonders aus, dass jedes Kind der Klasse fünf von den beiden Klassenlehrern zu Hause besucht wird, um die Familien kennen zu lernen und für sie die Schule persönlich zu öffnen.

Bereits bei der Schulanmeldung müssen sich die Eltern schriftlich mit dem Konzept der Schule einverstanden erklären. Elternarbeit ist ein wichtiger Baustein im Schulprogramm.

Halbjährlich werden Gespräche zwischen den Schülern, ihren Eltern und den Lehrern geführt. Jeweils zwei Schuljahrgänge haben ihre Klassenzimmer auf gemeinsamen Fluren und werden von einem Lehrerteam betreut.

In ihren Klassenräumen müssen die Schülerinnen und Schüler selbstständig für Ordnung sorgen und sind für die Reinigung zuständig.

Dabei werden die zahlreichen Kooperationspartner in die Evaluation einbezogen. Zur Presseerklärung des HKM. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt!

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Home Auszeichnungen Starke Schule. Concours de lecture Weitere Aktivitäten Erlass B. Saint Paul Frankreichaustausch Mai Kas Türkei-Austausch Film Türkeiaust.

Schulkonferenz Schülervertretung Personalrat Förderverein. Im Kunstunterricht erlernte Techniken können in andere Fächer übernommen werden, z.

Klassenvorhaben im Freien Lernen oder in fächerübergreifendes Lernen z. Die hier präsentierten Fotos zeigen Arbeitsergebnisse aus dem Regelkunstunterricht und während eines Klassenvorhabens Gestaltung eines Treppenhauses.

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Englisch wird an unserer Schule ab dem 8. Jahrgang in Erweiterungs- und Grundkurse differenziert. Dies wird in den vorangehenden Klassen vorbereitet.

In den Klassen 5, 6 und 7 unterrichten wir das Fach Englisch im Klassenverband. Insbesondere durch unser tigers and elephants — Modell ab Klasse 6 werden verschiedene Leistungsniveaus gefordert und gefördert.

Mit Beginn der Klasse 7 findet innerhalb der Klasse eine innere Differenzierung und eine vorläufige Festlegung auf zwei Leistungsniveaus statt.

Die Stärkung des einzelnen Kindes in der bekannten Lernumgebung des Klassenverbands bis zum Ende der Klasse 7 hat sich in unserem Konzept als ein Garant für die guten Ergebnisse unserer Schüler in den Abschlussprüfungen zur Haupt- und Realschule und den weiterführenden Schulen erwiesen.

Hierzu halten wir engen Kontakt mit den gymnasialen Oberstufen und anderen weiterführenden Schulen in Kassel. Die Schüler werden bei der inneren Differenzierung ermuntert, Aufgaben auszuwählen, die sie entsprechend ihres Leistungsvermögens bewältigen können, und lernen im Laufe der Zeit ihre Fähigkeiten einzuschätzen und sich herauszufordern.

Gleichzeitig lernen die Schülerinnen und Schüler auch, das Sprachenlernen zunehmend selbst zu steuern: Einige grundlegende Arbeitsweisen möchten wir aber als Grundlage unseres didaktischen und pädagogischen Handelns näher erklären: Schüler müssen reden, hören, schreiben und lesen, um die Sprache zu lernen: Entsprechend sind unsere Einheiten an Themen orientiert und nicht an grammatikalischen Phänomenen.

Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei in sinnvollen Schritten ab der Klasse 5, Aufgaben möglichst selbstständig zu lösen und ihr vorhandenes sprachliches Repertoire zu erweitern.

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Daneben finden im Unterricht besondere mündliche Formen statt, wie story-line das Erzählen von Fantasie gesteuerten Geschichten oder oral book reports mündliche Präsentationen englischer Lektüren.

Jeder Englischlehrer bestückt einen Wagen English trolley mit den Materialien, die im Englischunterricht benötigt werden.

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Comenius-Projekt — Weitere Informationen sowie Impressionen Eine bilaterale weiterreichendere Zusammenarbeit ist mit der englischen St.

Wenn von "Chemie" die Rede ist, denken wir zunächst einmal an Chemiefabriken und Labors, am Kunststoffe, Pflanzenschutzmittel und Medikamente.

Also an Dinge, die künstlich von Menschen entwickelt wurden und werden. Chemie aber begegnen wir auch in der Natur - überall um uns herum und in uns selbst.

Chemische Vorgänge laufen zu Tausenden in unserer Umwelt ab. Um einige dieser z. Der Fachunterricht Chemie findet in den Klassen 9 und 10 statt.

Zur "Auswahlstruktur der Kurse". Liebe Schülerinnen und Schüler,. Schuljahr kommt etwas Neues auf euch zu: In diesem Bereich müsst ihr aus einem Sprachenangebot oder aus einem Angebot aus dem Bereich Arbeitslehre einen Kurs auswählen.

Die Wahl müsst ihr am Ende des 6. Schuljahres treffen, sie gilt in der Regel für das 7. Falls jemand in den ersten 4 Wochen des 7. Schuljahres merkt, dass er nicht die richtige Wahl getroffen hat, kann er den WPB-kurs wechseln, sofern Platz vorhanden ist.

Schulhalbjahres der Klasse 7. Welche Kurse stehen zur Auswahl? Kurse aus dem Bereich Arbeitslehre. Wichtige Gesichtspunkte bei der Wahl: Auf der ganzen Welt sprechen mehr als Millionen Menschen in über 30 Ländern Französisch, darunter auch vier unserer Nachbarländer.

Nicht nur die französische Küche, auch französische Musik und Filme sind bei uns sehr beliebt. Im Französischunterricht werdet ihr: Neben dem Interesse die Bereitschaft, euch die Formen und Vokabeln der lateinischen Sprache anzueignen ohne Büffeln geht es nicht!

In der gymnasialen Oberstufe muss man die Klasse 11 erfolgreich bestehen, dann hat man das Latinum. Wer will, kann dann Latein sogar als Abiturfach wählen, sofern dies an der Schule angeboten wird.

Spanisch ist nicht nur die Spra-che, die man für den Urlaub auf Mallorca lernt — sie wird von rund Millionen Menschen auf der Welt gesprochen und von weiteren 40 Millionen Menschen gelernt.

Spanisch besetzt nach Englisch und Chine-sisch den 3. Jenseits der Zahlen und Statistik bedeutet dies: Wer Spanisch lernt, hat die Möglichkeit, mit sehr vielen Menschen rund um die Welt in Kontakt zu treten und zu kommunizieren.

Im Spa-nisch-Unterricht werden alle kommunikati-ven Kompetenzen gefördert — wir sprechen miteinander, schreiben, und hören Dialoge oder Lieder.

Wir lernen, in alltäglichen Si-tuationen auf Spanisch zurechtzukommen. Gleichzeitig bereiten wir uns auch darauf vor, anspruchsvolle Texte zu lesen, zu ver-stehen und zu schreiben.

Wer Spanisch lernen will, muss bereit sein, viel Zeit zu investieren: Es geht nicht ohne Grammatik, und auch nicht ohne Vokabel-lernen.

Jahrgang 5 und 6: Anhand kleinerer Holz- und Lötobjekte erlernen sie den fachgerechten Umgang mit Material und Werkzeugen. Diplome berechtigen die Schüler zum selbstständigen Arbeiten in den Werkecken s.

Jahrgang 7 und 8: Planung, Fertigung, Präsentation und Vermarktung eines Produktes. Werkzeuge und Maschinen erleichtern die Arbeit Arbeit früher — Arbeit heute.

Der Computer am Arbeitsplatz Veränderungen in der Arbeitswelt. Grundlagen der Wirtschaft Wirtschaftssektoren, Güterkreislauf.

Jahrgänge 7 und 8. Neben der Schulung der Grundfertigkeiten und —fähigkeiten im Jahrgang 7, sind die Inhalte und Methoden im Jahrgang 8 stärker auf eine Vorbereitung auf die Projekt- bzw.

Präsentationsprüfungen im Haupt- und Realschulbereich ausgerichtet. Im Jahrgang 8 wird nur ein Schwerpunkt über das ganze Schuljahr belegt.

Betriebspraktikum zu Beginn des Jahrgangs 9. Eine intensive Vorbereitung des Praktikums findet in der letzten Kompaktwoche des Jahrgangs 8 statt.

Hier werden nicht nur Verhaltensregeln, Rechte und Pflichten während des Praktikums bearbeitet, sondern auch erste Kontakte schriftlich und persönlich mit dem Praktikumsbetrieb geknüpft.

Einen weiteren Schwerpunkt bilden die beiden Schnuppertage: Die Erfahrungen dieser Vorbereitung auf das Betriebspraktikum sind bisher von allen Beteiligten sehr positiv bewertet worden.

Das Praktikum wird durch wöchentliche Besuche der betreffenden Lehrer betreut. Freitags findet ein Erfahrungsaustausch mit allen Schülern Klassenweise statt.

Die Nachbereitung findet kompakt an zwei Tagen nach dem Praktikum statt. Neben der mündlichen Auswertung wird sehr viel Wert auf eine visuelle Darstellung der individuellen Ergebnisse in Form von Wandzeitungen, Praktikumsprotokollen, Vorträgen etc.

Arbeitslehre in den Jahrgängen 9 und Die Praktikumsbörse im Jahrgang 9 wird von Schülern für den Jahrgang 8 organisiert, um ihnen bei der Suche nach einem geeigneten Praktikumsplatz behilflich zu sein.

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Die Hersbrucker Zeitung stellt auf Standnummer 62 ein Tipizelt auf. Ein Teil der Farbpigmente wird dadurch wieder heraus gezogen. Infos Rathaus Unterer Markt 9, Neuhaus a. Im Jahr wurde elf weiblichen und sechs männlichen Hochschulabsolventen die Möglichkeit geboten, im Rahmen eines Verwaltungspraktikums ihre Berufsvorbildung durch eine praktische Tätigkeit in der Landesverwaltung zu ergänzen Förderung der Chancengleichheit von Frauen und Männern: Im Sonderzug, bestehend aus gemütlichen Abteilwagen aus den 30er- bis 50er-Jahren sowie einem Speisewagen, geht es bequem und ohne Umsteigen direkt nach Koblenz. Ein weiterer wesentlicher Schwerpunkt war die Einführung eines Instruments für das "Multiprojektmanagement".

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